支援体系
副标题

设定为从几个方面来进行支援服务工作。


①日语学习支援

· 不定期网络推送日语学习资料。

· 开展定期网络日语学习课程,自由参加。


技能实习生除了在日本技能实习期间获得一定报酬以外,更重要的是学习技能,最基础的是日语,只有掌握好日语,才能更有效的与日本人沟通。无论是学习日本企业先进的文化理念,还是学习该企业先进的生产技术,在语言理解的基础上,才能在学习过程中,更容易明白日本人所说所做的意图,不至于发生因为误解导致不必要的损失或麻烦,更不会引发一些口角或肢体冲突。


②日常生活支援


·  定期问询技能实习生在日本工作生活学习状况。

·  不定期把控技能实习生心理变化,做好沟通交流。

·  不定期巡访技能实习生,倾听诉求,需求,要求。

·  加强与组合,企业间联系,关注技能实习生状况


③交流促进支援

·  赏樱花,看烟花,观大海,爬高山,名胜古迹游览等半日游或一日游。

·  体验日本文化:品茶,插花,制作甜点等。

·  组织和日本社员同事间的联谊活动。

·  下棋等文娱活动。

·  羽毛球,乒乓球,踢毽子等强身健体活动。

·  通过一种形式,把技能实习生联系起来,使其不会感到异国他乡的孤单,这样更能使其安心学习工作生活。


为了促进技能实习生与日方企业员工间更融洽的工作,其业余生活,在条件允许的情况下,可多开展技能实习生与日本员工间的各种交流,建立良好的感情。这样,技能实习生在工作期间,即使遇到一些问题或矛盾,也能更圆滑的处置其在工作中的不当操作或小失误,也能得到日本员工的包容。


④技能辅助支援

·  技能实习生在企业技能学习期间,可能存在的工作理解不到位问题,礼仪不规范问题,要与技能实习生多沟通,让他们在理解日本文化,习惯的基础上,逐步适应日本工作体系要求。


所谓技能实习生,就是要到日本学习本国并不是很发达的工农业技术,使其回国后将自身所学贡献于母国的一种两国间人员文化交流的制度。这种把日本发达技术,经验传播到母国(中国)的一种行为既能使其回国后获得更高的收入,也能使中国的相关产业得到提高。不过在此过程中,能否理解日本先进的文化理念,工作操作流程的精髓,将成为技能实习生是否能学到本领的关键所在。为了更好地促进技能实习生成才,我司也会采取相应的辅助指导支援。


⑤应急预案支援

·  发生意外伤害时对策

·  发生故意伤人时对策

·  发生离奇失踪时对策

·  发生中日人员冲突时对策

·  未满期技能实习生要提前回国对策

·  要更换在日工作对策


作为参与社会生产生活的一份子,技能实习生也不例外,各种各样的事件都有可能发生,采取迅速有效的对策,可彰显我司软实力,既能获得组合,企业的好评,也能收获技能实习生的归属感。